Podejście nauczycieli do ucznia wymagającego specjalistycznego wsparcia – wyzwania i rozwiązania

Braki kadrowe wśród specjalistów: psychologów, pedagogów i terapeutów – jak je uzupełniać?
Organizacja pracy z uczniem trudnym w praktyce – przykłady modeli wsparcia
Indywidualizacja nauczania – jak dostosowywać programy edukacyjne do potrzeb dzieci z orzeczeniami?
Praktyczne rozwiązania: asystenci nauczyciela, nauczyciele wspomagający i nowe technologie w pracy z uczniem trudnym
Dobre praktyki w pracy z uczniem wymagającym wsparcia – przykłady projektów i inicjatyw

Moderator

Ekspert ds. edukacji włączającej, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Prelegenci

Prezes Zarządu, Fundacja Żółty Latawiec

Ekspertka ds. upowszechniania zasobów SCWEW, Ośrodek Rozwoju Edukacji

Neurologopeda, pedagog specjalny, tłumacz języka migowego, Gabinet Logopedyczno-Terapeutyczny Altermowa w Siedlcach

Edukacja przyszłości Podejście nauczycieli do ucznia wymagającego specjalistycznego wsparcia – wyzwania i rozwiązania